Початкова школа Вороновицької СЗШ І-ІІІ ступенів №1
міститься в просторій будівлі. Школа має необхідну матеріально – технічну базу, обладнані класні кімнати та навчальні кабінети початкової освіти. У 2012-2013 н.р працюватимуть 10 класів, 11 вчителів – класних керівників та вихователів групи подовженого дня.
8 педагогів мають вищу освіту: один звання - «старший вчитель», 3 нагороджені Почесною грамотою управління освіти та науки Вінницької ОДА. У школі створена цілісна система методичної роботи. Педагоги початкової школи постійно перебувають у творчому пошуку, ознайомлюються з перспективними освітніми технологіями, передовим педагогічним досвідом і використовують кращі здобутки у своїй діяльності. Головне своє завдання педагоги кафедри вбачають у розкритті індивідуальності кожної дитини, тому що розуміють: від того, якими будуть її перши шкільні кроки, залежить усе подальше навчання і, врешті- решт, майбутній життєвий шлях.
Забезпечення реальних умов для повноцінного розвитку кожної особистості зумовило створення такої освітньо-виховної системи, за якої інваріантний компонент навчального процесу гармонійно поєднується з додатковими освітніми послугами, кількість яких формується на основі вивчення запитів батьків щодо розвитку їхніх дітей.
Щоб покращити навчання учня, урізноманітненовиди його діяльності. За рахунок годин варіативного компонента читаються курси: «Шукачі скарбів», «Сходинки до інформатики».
Системний підхід у практиці управління таким навчанням має на меті розвиток особистості, створення комфортних умов навчання, досягнення високих кінцевих результатів.
Наші учні мають змогу навчатися в гуртках районного Будинку школяра, які працюють на базі нашої школи.
Щороку проводимо тижні педагогічної майстерності, де малодосвідчені вчителі відвідують уроки досвідчених педагогів.
На базі початкової школи проводимо олімпіади з української мови, математики та природознавства.
Кожен учитель працює над темою самоосвіти удосконалює свою майстерність.
Приділяємо багато уваги проектній діяльності. 4-ті класи працювали над своїм проектом.
Практикуємо «Дні відкритих дверей» для батьків.
Виховний напрямок реалізується через проведення шкільних родинних свят на паралелях.
Головна мета роботи вчителів нашої школи – створити ситуацію успіху для розвитку особистості дитини через різні види діяльності. Це дає можливість кожному вихованцю відчути радість у його досягненні, усвідомлення своїх здібностей, віри у власні сили.
Про нашу школу можна сказати словами В. Сухомлинського: ”Справжня школа – це багатогранне духовне життя дитячого колективу, в якому вихователь і вихованець об’єднані багатьма інтересами і захопленнями”.
Кожна дитина в нашій школі почувається потрібною, любимою, впевненою.
міститься в просторій будівлі. Школа має необхідну матеріально – технічну базу, обладнані класні кімнати та навчальні кабінети початкової освіти. У 2012-2013 н.р працюватимуть 10 класів, 11 вчителів – класних керівників та вихователів групи подовженого дня.
8 педагогів мають вищу освіту: один звання - «старший вчитель», 3 нагороджені Почесною грамотою управління освіти та науки Вінницької ОДА. У школі створена цілісна система методичної роботи. Педагоги початкової школи постійно перебувають у творчому пошуку, ознайомлюються з перспективними освітніми технологіями, передовим педагогічним досвідом і використовують кращі здобутки у своїй діяльності. Головне своє завдання педагоги кафедри вбачають у розкритті індивідуальності кожної дитини, тому що розуміють: від того, якими будуть її перши шкільні кроки, залежить усе подальше навчання і, врешті- решт, майбутній життєвий шлях.
Забезпечення реальних умов для повноцінного розвитку кожної особистості зумовило створення такої освітньо-виховної системи, за якої інваріантний компонент навчального процесу гармонійно поєднується з додатковими освітніми послугами, кількість яких формується на основі вивчення запитів батьків щодо розвитку їхніх дітей.
Щоб покращити навчання учня, урізноманітненовиди його діяльності. За рахунок годин варіативного компонента читаються курси: «Шукачі скарбів», «Сходинки до інформатики».
Системний підхід у практиці управління таким навчанням має на меті розвиток особистості, створення комфортних умов навчання, досягнення високих кінцевих результатів.
Наші учні мають змогу навчатися в гуртках районного Будинку школяра, які працюють на базі нашої школи.
Щороку проводимо тижні педагогічної майстерності, де малодосвідчені вчителі відвідують уроки досвідчених педагогів.
На базі початкової школи проводимо олімпіади з української мови, математики та природознавства.
Кожен учитель працює над темою самоосвіти удосконалює свою майстерність.
Приділяємо багато уваги проектній діяльності. 4-ті класи працювали над своїм проектом.
Практикуємо «Дні відкритих дверей» для батьків.
Виховний напрямок реалізується через проведення шкільних родинних свят на паралелях.
Головна мета роботи вчителів нашої школи – створити ситуацію успіху для розвитку особистості дитини через різні види діяльності. Це дає можливість кожному вихованцю відчути радість у його досягненні, усвідомлення своїх здібностей, віри у власні сили.
Про нашу школу можна сказати словами В. Сухомлинського: ”Справжня школа – це багатогранне духовне життя дитячого колективу, в якому вихователь і вихованець об’єднані багатьма інтересами і захопленнями”.
Кожна дитина в нашій школі почувається потрібною, любимою, впевненою.
Комментариев нет:
Отправить комментарий